El Claustro de profesores junto con todos sus alumnos quieren acercarse a todas las familias de manera especial en estas fechas y desearos, con esta preciosa postal navideña, una
¡MUY FELIZ NAVIDAD!
miércoles, 19 de diciembre de 2012
miércoles, 28 de noviembre de 2012
Desayuno saludable
El viernes 30 de noviembre se celebrará en nuestro colegio el "Desayuno saludable", como cada año nos ayudarán algunas madres o padres voluntarias y a nivel de aula tomaremos un apetitoso pan con aceite acompañado de leche con cacao. A continuación nos dirigiremos al pabellón municipal para realizar una serie de actividades coordinadas por Chema, nuestro maestro de Educación Física.
¡Esperamos pasar un buen día!
¡Esperamos pasar un buen día!
miércoles, 21 de noviembre de 2012
"Un viaje en globo"
Este año acompañamos a Leonardo (nuestra mascota de Biblioteca) a dar la vuelta al mundo en globo, leemos por tanto libros que nos ayudan a descubrir otros países, su cultura, sus tradiciones, su gastronomía, su idioma, etc, y lo registramos en nuestra ficha de lecturas:
A su vez, anotamos la información de cada libro en nuestro diario de lecturas:
Y los clasificamos en nuestro lectómetro particular:
Etiquetas:
Proyecto "Un viaje en globo" curso 2012/2013
viernes, 9 de noviembre de 2012
jueves, 8 de noviembre de 2012
lunes, 5 de noviembre de 2012
A nosa fala ena Biblioteca Virtual de Sierra de Gata
En la siguiente página podemos consultar una recopilación de documentos escritos sobre "a fala" http://bibliotecavirtualsierradegata.blogspot.com.es/search?q=fala
Naturaleza (Durmil a rucíu)
Visitando el blog http://valverdidufresnu.blogspot.com.es/, me ha llamado la atención un documento creado en base a fotografías de Eljas, San Martín de Trevejo y Valverde del Fresno junto a la canción 'Naturaleza (Durmil a rucíu)', que Miguel Ángel Gómez Naharro grabó en el disco 'Paseo hispánico' en 1995 y se recogío en 2010 en su antología, sobre un poema anónimo escrito en la 'fala de Xálima', habla propia de estos tres municipios del Noroeste de Extremadura.
Fotos de Marisol Ferro Cano, César Corredera Plaza, Senén García Carrizo y Marisa Domínguez Valerio.
Edición vídeo: Luis Manuel Martín Martín.
lunes, 29 de octubre de 2012
ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR
"Anímate, La Educación de vuestros hijos es cosa de todos".
La votación de los representantes de padres/madres del Consejo se celebrará el día 21 de noviembre.
De nuevo nos toca renovar nuestro Consejo Escolar, por ello, desde mañana , día 30 de octubre, puedes presentar tu candidatura. Es muy fácil, sólo tienes que pasarte por el despacho, rellenar un impreso y darnos una fotocopia del DNI y ya serás candidato o candidata.
El plazo para presentar las candidatura finaliza el día 15 de noviembre."Anímate, La Educación de vuestros hijos es cosa de todos".
La votación de los representantes de padres/madres del Consejo se celebrará el día 21 de noviembre.
Es importante. ¡PARTICIPA!
domingo, 28 de octubre de 2012
Competencias Básicas
Nuestro centro participa en el “Plan de Formación para la integración
de las competencias básicas en el currículo” regulado por la Instrucción
22/2012 de la Secretaría General de Educación.
Teniendo como finalidad asegurar y mejorar el aprendizaje de
las competencias básicas, así como su evaluación y reconocimiento, a través de
un desarrollo del currículo y de la mejora de la organización, que permitan
armonizar las características del alumnado con las condiciones para el
aprendizaje de las competencias básicas
creadas en la comunidad educativa.
viernes, 26 de octubre de 2012
Pan Quenti
Como viene siendo habitual, este año celebraremos el Pan Quenti con la visita de nuestras amigas castañeras, que nos invitarán a una degustación de castañas asadas el miércoles día 31 a partir de las 12 de la mañana. Contaremos también con la visita de los peques de la guardería. Esperamos pasar un buen rato si el tiempo nos lo permite.
Prima de riesgo en la eurozona
Una ficha que relaciona los contenidos que están trabajando quinto y sexto en matemáticas con la actualidad europea, así queda relacionado también con nuestro proyecto de biblioteca y nuestro proyecto de lenguas.
Etiquetas:
Competencias Básicas,
Portfolio 2012/2013
lunes, 22 de octubre de 2012
Reciclando en la escuela
Reciclando en la escuela es un blog muy interesante en el que podemos encontrar ideas para realizar y materiales para utilizar en el aula.
martes, 9 de octubre de 2012
RECOGIDA DE CARTUCHOS VACÍOS DE IMPRESORA
Volvemos a participar en el concurso escolar de recogida de cartuchos vacíos 2012/2013, nos hemos inscrito en la página web: www.recoatlantico.es, donde podéis consultar las bases, tarifas y premios del concurso.
Es muy importante que traigamos al colegio todos los cartuchos vacíos que tengamos en casa, porque cuántos más recojamos, más contribuiremos al cuidado del medio ambiente y más posibilidades tendremos de ganar algún premio.
Es muy importante que traigamos al colegio todos los cartuchos vacíos que tengamos en casa, porque cuántos más recojamos, más contribuiremos al cuidado del medio ambiente y más posibilidades tendremos de ganar algún premio.
martes, 25 de septiembre de 2012
Día Europeo de las Lenguas
El 26 de
septiembre de cada año, por iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo, se viene celebrando, desde 2001, el Día
Europeo de las Lenguas. En nuestro colegio es un día muy importante que también queremos celebrar. Para ello, y como una actividad más relacionada con el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL), aquí dejamos este enlace para que nuestros alumnos puedan hacer uso de esta página en la que encontrarán información, experiencias, juegos on-line, etc. ¡Esperemos que lo disfruteis!
miércoles, 19 de septiembre de 2012
Nueva sección de la biblioteca "Leo con Leonardo"
Hasta este momento, contábamos en nuestro centro con un blog de biblioteca "Leo con Leonardo", que utilizábamos para contar las experiencias y los trabajos que íbamos realizando en la hora de biblioteca.
Ese blog queda anulado y todas esas experiencias se plasmarán a partir de ahora en este blog, en la sección de biblioteca que podéis encontrar a la derecha de la pantalla.
lunes, 10 de septiembre de 2012
Primeros pasos del Portfolio. Curso 2011/2012
En nuestro centro hemos comenzado con el programa Portfolio de las lenguas este año. Ha sido un trabajo de auto formación donde tod@s nos hemos implicado. Nos hemos formado y nos hemos informado a través de un grupo de trabajo, para poner en práctica el próximo curso este proyecto plurilingüe que servirá para plasmar el trabajo que venimos haciendo desde hace ya mucho en nuestra escuela.
Para entender mejor qué es y para qué sirve el Portfolio Europeo de las Lenguas aquí dejamos una presentación:
Para entender mejor qué es y para qué sirve el Portfolio Europeo de las Lenguas aquí dejamos una presentación:
Portfolio europeo de lenguas presentacion
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Los efectos en el aprendizaje no solo vienen determinados en relación con la motivación e interés de los alumnos y alumnas, sino que se aprecia una mejora en las competencias relacionadas con la lectura, síntesis, interpretación de datos, actitud crítica de la información, colaboración y cooperación alrededor de la enseñanza de lenguas si el cuerpo decente que se ocupa de ello está implicado con el trabajo, si su actitud es positiva y la disposición y disponibilidad ante el proyecto es la más adecuada, y este ha sido el caso en nuestro colegio.
Los compañeros se han implicado de tal manera que enseguida hemos podido integrar las lenguas dentro de las rutinas y las actividades diarias de las clases.
Los alumnos de infantil han incorporado ya las rutinas diarias en las cuatro lenguas que conviven
en nuestro centro (inglés, portugués, castellano y fala).
Hemos afianzado nuestro conocimiento y hemos aprendido a utilizar diferentes herramientas que nos sirven para elaborar materiales con nuestro alumnado.
Los efectos en el aprendizaje no solo vienen determinados en relación con la motivación e interés de los alumnos y alumnas, sino que se aprecia una mejora en las competencias relacionadas con la lectura, síntesis, interpretación de datos, actitud crítica de la información, colaboración y cooperación alrededor de la enseñanza de lenguas si el cuerpo decente que se ocupa de ello está implicado con el trabajo, si su actitud es positiva y la disposición y disponibilidad ante el proyecto es la más adecuada, y este ha sido el caso en nuestro colegio.
Los compañeros se han implicado de tal manera que enseguida hemos podido integrar las lenguas dentro de las rutinas y las actividades diarias de las clases.
Los alumnos de infantil han incorporado ya las rutinas diarias en las cuatro lenguas que conviven
en nuestro centro (inglés, portugués, castellano y fala).
Hemos afianzado nuestro conocimiento y hemos aprendido a utilizar diferentes herramientas que nos sirven para elaborar materiales con nuestro alumnado.
Murales, canciones, teatros, actividades destinadas a ser expuestas en fechas especiales como el día del centro, etc.
Cualquier actividad realizada en nuestro colegio es un claro
Cualquier actividad realizada en nuestro colegio es un claro
ejemplo de cómo integrar al currículo el trabajo diario que hacemos en los diferentes idiomas que manejamos a diario.
Por supuesto nos han servido las lenguas para la integración total de las diferentes culturas que reflejan el aprendizaje y desarrollo de las lenguas. En cada idioma hemos aprovechado para aprender rasgos culturales de cada país
y para hacernos partícipes de sus celebraciones también. Tales como Halloween en Reino Unido, el 25 de Abril (Revolución de los Claveles) en Portugal o nuestro Pan Quenti.
El objetivo ha sido alcanzado satisfactoriamente, ya que hemos trabajado de forma coordinada todos los especialistas, tanto en las reuniones colectivas como desde casa. La mayoría de las actividades han sido llevadas a cabo en las materias de lengua, se ha trabajado el vocabulario en los dos idiomas extranjeros que se imparten en la escuela.
Por supuesto nos han servido las lenguas para la integración total de las diferentes culturas que reflejan el aprendizaje y desarrollo de las lenguas. En cada idioma hemos aprovechado para aprender rasgos culturales de cada país
y para hacernos partícipes de sus celebraciones también. Tales como Halloween en Reino Unido, el 25 de Abril (Revolución de los Claveles) en Portugal o nuestro Pan Quenti.
El objetivo ha sido alcanzado satisfactoriamente, ya que hemos trabajado de forma coordinada todos los especialistas, tanto en las reuniones colectivas como desde casa. La mayoría de las actividades han sido llevadas a cabo en las materias de lengua, se ha trabajado el vocabulario en los dos idiomas extranjeros que se imparten en la escuela.
Ahora solo nos queda esperar al nuevo curso en el que ya por fin se implantará en Portfolio en nuestra escuela, en los cursos de Infantil 3 años y 3º de Primaria, y empecemos a trabajar con sus dossieres y pasaportes de lenguas.
jueves, 6 de septiembre de 2012
Nuevo curso 2012/2013
Comenzamos el nuevo curso escolar con la mochila llena de proyectos.
Este año nos adentraremos en el maravilloso mundo de los viajes a través de nuestro proyecto de lectura, "La vuelta al mundo en globo", trabajaremos el portfolio europeo de las lenguas que nos permitirá aprender idiomas con el fin de conocer, descubrir, interesarnos por las costumbres, la cultura, la gastronomía, la geografía o la arquitectura de cada país, de cada zona a la que nos desplacemos a través de libros, webs, actuaciones o investigaciones e intentaremos plasmar nuestras experiencias en este blog o en nuestra página oficial http://cpnsasuncionval.juntaextremadura.net/joomla15/
viernes, 24 de febrero de 2012
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