Las Praxias del Faraón molan mogollón.

Los alumnos/as del Aula de Audición y Lenguaje, se disfrazaron de faraones para realizar las diferentes praxias que trabajamos en clase, con el fin de conseguir que los niños/as articulen correctamente los fonemas donde presentan dificultades. 

Pónganse cómodos y practiquen los ejercicios.

 

La Música en la Historia

A continuación, mostramos dos presentaciones realizadas en el centro para dar a conocer la música en dos períodos emblemáticos de la Historia:

"La música en la Prehistoria"

"La música en Grecia y Roma"

Historia de Portugal

Con el fin de trabajar el proyecto "Las Edades de la Historia" en la asignatura de portugués, se seleccionó una serie de 10 cuentos que cuentan 10 episodios históricos relevantes de la Historia de Portugal. Se trata de una colección de diez libros que incluyen discos de música inédita e historia narrada por Bárbara Guimarães.

En el siguiente enlace mostramos las diez portadas de los libros:

Historia de Portugal 

Se dividió la clase de 6º en grupos y cada uno trabajó uno de los libros, sirva como ejemplo:

Entrevistas carnaval

En el siguiente vídeo, se puede observar una serie de entrevistas realizadas por el alumnado de 6º de primaria, durante el desfile de carnaval:

Carnaval 2014

A continuación, mostramos un reportaje sobre el carnaval histórico, realizado con una selección de fotografías tomadas por el alumnado de 6º de primaria:

Webquest sobre El Antiguo Egipto.

Estamos dominando el mundo de las Webquest. En esta ocasión os dejamos la que hemos elaborado con el alumnado de tercer ciclo de Primaria.

Esperamos que os sirva también a vosotros.La hemos denominado

"Navegando por el Nilo"

Teatro infantil: "Peporra la torera"

En esta ocasión queremos mostraros a las actrices y actores de sexto que con motivo del "Día Escolar de la Educación Intercultural y contra la Discriminación" prepararon para todos nosotros esta divertida obra que no deja de ser una forma más de expresar nuestro rechazo a la discriminación  de cualquier tipo y una toma de conciencia de la igualdad de derechos de todos.